Persoonsgerichte Zorg

Deze opleiding is een tweejarige opleiding en omvat 4 modules – die elk 5 studiepunten bedragen – met focus op: kennisverdieping van verschillende ethische basisbegrippen en benaderingen die ons helpen om te komen tot persoonsgerichte zorg, verkennen van verschillende tools en methodieken die ons helpen om met elkaar in dialoog te treden over complexe kwesties, vastpakken en oefenen van vaardigheden voor zorgethisch leiderschap en tenslotte, stilstaan en uitdiepen van ethische vraagstukken en knelpunten uit de actualiteit van zorg en welzijn. Lessen en evaluatievormen zijn divers en creatief opgebouwd. 

Tijdens de lesdagen besteden we aandacht aan de nodige theorie en zullen we vooral ook aan de hand van dynamische interactie tussen de deelnemers en lesgevers de brede waaier aan concrete voorbeelden uit de praktijk van zorg en welzijn ter hand nemen. Antwoorden op concrete ethische dilemma’s in persoonsgerichte zorg zijn nooit in een blauwdruk klaar en helder te geven. Ze vragen om vaardigheden in nadenken, overleggen, communiceren, aanpassen, uitzoeken. Dat is een hele uitdaging en een proces van levenslang leren in de praktijk. 

Het is een proces van groeien in deskundig kunnen omgaan met de ingewikkelde werkelijkheid van menselijke interacties, emoties en gevoeligheden wanneer mensen zorgafhankelijk zijn of worden. Door de interactieve aanpak van de lessen wordt hierbij ook veel ruimte gemaakt voor onderlinge uitwisseling en ervaringskennis. Zo bouwen we samen aan een professionele community voor persoonsgerichte zorg. Een groep van geëngageerde mensen die zich ook na de opleiding blijft doorzetten en ontmoeten. Daartoe richten we – apart van de modules – ook jaarlijkse terugkomdagen in. Als bron van blijvende zuurstof voor persoonsgerichte zorg.