Opinie - Vlaamse toetsen zeggen bitter weinig over onderwijskwaliteit
Sta ons toe u mee te nemen in een verzonnen denkoefening over de kwaliteit van de Vlaamse woningbouw.
Opinie: lerarentekort - Stop met het getouwtrek in de marge
We moeten niet flauw doen. Het aantal studenten in de lerarenopleidingen gaat achteruit.
VZW Zijn ontvangt € 11 335,91 van studenten management en toegepaste informatica
Studenten UCLL doneren hun winst van opleidingsprojecten zoals pop-up stores en start-ups aan vzw zijn: beweging tegen geweld
Studentenproject Twister Wear wint UCLL’s Moving Minds Award 2021
“Dit is ondernemerschap met het hart op de juiste plaats.”
Student-leerkrachten werken met kinderen aan ‘generatie veerkracht’ in warme school
Limburgse lerarenopleiding kleuteronderwijs trekt als eerste in het Vlaamse hoger onderwijs mee aan de kar van de warme scholen
Antibioticaresistentie testen kan nu tot tien keer sneller
Doorbraak dankzij samenwerking hogeschool UCLL en firma Occhio maakt verschil voor patiënt én voor de volksgezondheid in het algemeen
“Een leerling is geen stuk karton!”
Koen Pelleriaux, de nieuwe topman van het Gemeenschapsonderwijs, gaf vorige week aan dat het efficiënter is om leerkrachten te laten specialiseren in deeltaken. De een in toetsen ontwikkelen, de ander in didactisch materiaal maken; de een in klasmanagement, de ander in het overdragen van kennis of het voorbereiden van lessen.
UCLL’s Campus Gasthuisberg installeert ‘gezondheidsstraat’ aan de Leuvense velodroom
Laat je lichaamssamenstelling testen en leer voedingsetiketten lezen in het Health Innovation Living Lab.
Expertise UCLL BANABA-opleidingen sluit nauw aan bij conceptnota leersteundecreet, de opvolger van M-decreet
De opleidingsverantwoordelijken en lectoren van de Banaba’s ‘Buitengewoon Onderwijs’ en ‘Zorg en Remediërend Leren’ van Hogeschool UCLL verwelkomen het Leersteundecreet dat op aansturen van minister van Onderwijs Ben Weyts het M-decreet zal vervangen vanaf het schooljaar 2022-2023. Daarmee zullen leerlingen met speciale zorgnoden nog steeds in het gewone onderwijs terechtkunnen, maar zullen de scholen van het gewone onderwijs meer en betere ondersteuning krijgen.
