Hogeschool UCLL start met een proefpakket waarin de expertise van haar programma’s Technologie, Management, Lerarenopleiding, Gezondheid en Welzijn in de praktijk kunnen helpen.
Een onderwijshervorming op speed: waar is het draagvlak?
OPINIE: De Vlaamse curriculumhervorming in het basisonderwijs gebeurt in sneltreinvaart zonder breed draagvlak. Kwaliteitsvol onderwijs vraagt meer dan een top-down kennisrijk curriculum. Leraren moeten inspraak krijgen (niet enkel een kleine groep Vlaamse en internationale experten), want zonder hen faalt elke hervorming – en onze leerlingen betalen de prijs.
UCLL ontvangt label voor taalsterke aanpak in lerarenopleiding
De lerarenopleiding van Hogeschool UCLL mocht gisteren het label ‘Deze school duikt in taal’ ontvangen. Met de onderscheiding bekroont het Vlaams Talenplatform onderwijsinstellingen die een doordacht taalbeleid uitrollen.
UCLL lanceert VR-app om hightech laboapparatuur onder de knie te krijgen
Hogeschool UCLL zet de toekomst van de biomedische sector op scherp met de introductie van Digilab. Dat is een innovatieve VR-app die studenten (medische) laboratoriumtechnologie en toekomstige zorgprofessionals een levensechte leerervaring biedt om kennis te maken met hoogtechnologische én complexe apparatuur. De nieuwe tool is het resultaat van een samenwerking tussen UCLL en Roche Diagnostics Belgium.
thinkstock
Open brief: Samen werken aan een oplossing voor jongeren met gedrags- en emotionele problemen
Jongeren met gedrags- en emotionele problemen dreigen steeds vaker uit de boot te vallen, terwijl leerkrachten en welzijnswerkers om hulp roepen. Deze open brief doet concrete voorstellen om onderwijs en welzijn beter te ondersteunen.
Opinie: ‘Pensioenen zijn een sleutel tot sterk onderwijs'
Een opiniestuk van Greet Decin en Bert Maes (UCLL Lerarenopleiding) over de onderwijsstaking van 13 januari 2025. De voorgestelde pensioenhervormingen ondermijnen het beroep van leraar en maken onderwijs minder aantrekkelijk. Waardering in al zijn facetten – van financiële zekerheid tot erkenning – is cruciaal om de toekomst van ons onderwijs te waarborgen.
Opinie: Kleuteronderwijs verdient meer dan een karikatuur
Geen verplichte doelen voor kleuters, maar meer wiskunde tijdens het spelen
Greet Decin, directeur van de UCLL Lerarenopleiding en expert in wiskundeonderwijs, pleit in Het Belang van Limburg voor extra aandacht voor wiskunde tijdens het spelen met knikkers, blokken, vrachtwagens of in de zandbak, niet als verplichte taak.
Lerarenopleiding UCLL schrijft boek met tips om motivatie van leraren te vergroten
Met een inspirerende keynote van Vlaams Minister van Onderwijs Zuhal Demir stelde hogeschool UCLL het nieuwe boek Houden van leraren voor. Geschreven door Greet Decin en Bert Maes (UCLL Lerarenopleiding) en Sanne Baeck (VRT NWS), biedt dit boek praktische handvatten om het lerarentekort fundamenteel aan te pakken.
